Den feta nya planen för att göra högsta skolan tillgänglig för låginkomstdeltagare

Vi lär oss alltid att "skjuta för månen" eller "nå för stjärnorna." I grund och botten, för att gå för det bästa som finns där ute, även om målet verkar ouppnåeligt.

Men när du är en potentiell högskolestudent vars familj inte rullar i deg, kanske du inte ser värdet på att skriva in i landets mest selektiva och dyra universitet.

En ny rapport från Georgetown University Center for Education och Workforce fann att cirka 86 000 Pell Grant Mottagarna träffade eller överträffade de standardiserade provkraven för att delta i selektiva högskolor - men deltar dem inte.

Majoriteten av familjerna i Pell Grant tjänar mindre än $ 30 000, enligt rapporten. Kanske stickerchocken på $ 44.990 per år undervisning vid Harvard eller $ 51 400 per år på Yale är tillräckligt för att vända dem bort. Men det borde inte vara.

Georgetown-rapporten säger att 69 av de mest selektiva skolorna har genomsnittliga årliga budgetöverskott på cirka 139 miljoner dollar vardera - men elever med Pell Grants utgör mindre än 20% av anmälan.

I betänkandet uppmanas elitinstitutionerna att erkänna fler elever från låginkomstfamiljer så att Pell Grant-mottagare utgör minst 20% av de inskrivna studenterna.

CNN Money rapporterar att dessa högskolor skulle behöva utöva mer i ekonomiskt stöd för låginkomststudenter att delta, men med hjälp av sina överskottsbudgetar kunde det uppnås.

"Jag tycker att det är en lätt fråga," sa Anthony Carnevale, chef för Georgetown University Center for Utbildning och Arbetskraft, CNN Money. "Dessa är ideella institutioner och enligt lag måste de tjäna ett offentligt syfte."

Vissa skolor har bandat ihop på ett uppdrag för att göra högre utbildning mer tillgänglig för låginkomststudenter. Den koalitionen, som kallas American Talent Initiative, består för närvarande av presidenterna för 68 högskolor och universitet, inklusive Harvard, Yale, Cornell, Dartmouth, Duke, Johns Hopkins, NYU, Princeton, UCLA och mer.

Enligt ATI: "Högt begåvade låginkomststudenter är mycket mindre benägna att ta examen med en högskoleexamen än sina högre inkomstkamrater. När kvalificerade höguppnåande låginkomstelever deltar i högskolor och universitet, ökar deras sannolikhet för att studera avsevärt, liksom potentiella livsinkomster och långsiktiga möjligheter.”

ATIs mål är att rekrytera, anmäla och examina ytterligare 50 000 låginkomstelever före 2025 från högskolor och universitet som konsekvent utbildar minst 70% av sina elever inom sex år.

ATI planerar att uppnå detta med "robust uppsökande" för att rekrytera studenter från olika socioekonomiska bakgrunder och genom att prioritera behovsbaserat finansiellt stöd.

Så, förhoppningsvis är låginkomst inte längre ett hinder för höguppnåande studenter som söker högkvalitativ utbildning.

Din tur: Vad tycker du om det amerikanska talanginitiativets uppdrag?

Nicole Dow är en personalförfattare på The Penny Hoarder. Hon är en stolt examen från Hampton University.